這個時期的小朋友需要學英文嗎?
連中文都不輪轉的情形下...適合嗎?
父母親的英文足以正確的教導小孩嗎?
這類問題我想教子心切的爸媽們一定想過，
對我們家來說，語言學習很很重要，
但有人說外文讀本一定得用英文教學嗎?!
學習方式本來就百百種，如何引導學習才是重點吧!!(個人淺見)
(好餓的毛毛蟲讀本馬先生就用台語來教學~雖然有點傻眼)
↓要來分享的幾本外文讀本，很適合這個階段(2~3Y)的小朋友學習，
入手的幾本書不一定要用英文教學，看圖說故事的功力我想大家多少都會些吧!!
↓第一本"FOOD"，日常生活常見的食物，對小朋友來說應該是再熟悉不過了；
用食物造型讓小朋友學習形狀、顏色、數字、字母及相反字(遠近、大小...)。
↓書裡的圖片採用色彩鮮艷的食物排出各種造型，大多是master認識的食物，
所以當食物變成飛機、兔子、烏龜時感到十分有趣。
↓第二本"Ook the Book"，這本書有點像順口溜；
句子跟句子結尾同音(像押韻)，這本就需要由大人來唸小朋友跟著。
↓簡短的句子單字並不難，唸起來相當輕鬆愉快，
雖然master唸起來很掉漆，不過大致上可以跟著音走。
↓第三本"Peanut Butter Rhino"，幾頁的小書內容相當有趣；
Rhino要跟他的好朋友去野餐，結果他的三明治不見了。
↓小動物們都來幫Rhino找三明治。
↓master也很認真的在找喔!!
↓顏色豐富加上討喜的圖片，書本的文字內容並不複雜，
爸媽帶著小朋友看著圖片也能輕鬆的共讀。
↓最後一本要來推薦的是Usborne出版的翻翻書，
這間出版社出版的翻翻書每本奈奈看了都好想入手喔!!
↓這本翻翻書相當適合小朋友，可愛的圖片搭配文字；
書本材質是厚紙，所以小朋友自行閱讀也不用擔心搞破壞。
↓像房間裡的物品，物品上的紙張翻開是對應的英文單字，
再去下方找找這個單字，可以找到相同的圖片。
↓單字對寶寶們來說還太複雜，不過玩個幾次居然意外的記住圖片的位置；
除了翻翻功能外也能考驗小朋友的記憶...意外的收獲。
↓還有公園裡可以做什麼呢?!...踢球、跳繩、躲貓貓
↓自己翻翻翻到也能玩出自己的樂趣，給圖片上的人事物都給起了不同的名字。
↓閱讀過程中親子的互動當然少不了，奈奈會用問題來跟master互動；
像是...躲貓貓的妹妹在那裡呀?! 他會一上一下的找出躲貓貓的圖片。
↓農場裡的小動物叫得出牠們的名字嗎?
↓偶爾有暴走的情形，但大致上還能依著圖片的指示找到單字；
單字跟圖片對小朋友來說意義應該是一樣的吧!!(都是圖畫的一種)
↓書本的最末頁將這本書所要教導的單字及圖片做個大集合，
奈奈會要master在裡面找找當中的物品，講一次中文會接這再說一遍英文。
閱讀學習的方式真的很多種，不必局限也不用設限；
如何讓學習閱讀也能是趣事一件，奈奈也還再學習(畢竟聯考過)。
小小孩總能給身為爸媽的我們意外的驚喜，
他們所吸收學習的遠超過我們所能想像，
我們所能給予的除了資源外，還有更重要的是陪伴。
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(那個管道購入比較划算請自行比較，兩種購買途徑自訂購到收貨約3~4週)
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